Une orthophoniste dans un parcours TSA A la rencontre de l’enfant autiste

Une orthophoniste dans un parcours TSA

A la rencontre de l’enfant autiste

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La cohésion de l’équipe transdisciplinaire est un élément important dans le soin des enfants autistes de 3 à 10 ans accueillis à l’hôpital de jour. La démarche est à la fois thérapeutique, éducative et pédagogique et reste indissociable d’un partenariat étroit avec la famille et l’école.

Bénédicte de Sonis-Rossignol transmet ici son expérience d’orthophoniste dont la place n’est pas acquise d’emblée. La singularité autistique implique de progresser dans un cadre spatio-temporel particulier, dans lequel les espaces interstitiels bouleversent souvent la trajectoire du parcours tsa.

La présentation des ateliers logothérapeutiques, étayée d’observations cliniques, ne décrit pas une méthode mais offre un cheminement à tous ceux qui accompagnent les enfants en difficulté de communication. L’auteur l’illustre notamment à travers l’évolution d’un enfant pendant les cinq années qu’il a passées à l’hôpital de jour.

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Sull'autore

Bénédicte De sonis-rossignol

Initialement formée comme logopède en Belgique, Bénédicte de Sonis-Rossignol a exercé comme orthophoniste dans le service de pédiatrie de l’hôpital Ambroise Paré à Boulogne où elle se forme également à l’éducation thérapeutique du patient asthmatique, avant de se consacrer aux enfants tsa au sein de l’hôpital de jour de Montrouge et aux enfants avec une déficience intellectuelle au sessad Mosaïque à Belleville. Elle a animé des séminaires sur le conte thérapeutique et créé des outils de médiation sous forme de jeux et de livrets qui ont été édités.

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