Les écoles et pédagogies "différentes" : approches internationales
Dominique Groux
Marie-Anne Hugon
Marie-Laure Viaud
Ce numéro est consacré aux pédagogies et / ou écoles différentes dans le monde, c'est-à-dire aux classes et aux écoles qui, à tous les niveaux scolaires, sont repérées dans le paysage éducatif comme alternatives, expérimentales et / ou se réclamant du courant des pédagogies nouvelles. L'ensemble des articles vise à donner un premier aperçu de l'état des écoles différentes aujourd'hui (dans le monde, en Europe, hors de l'Europe).
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Editore
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Lingua
Francese -
Data di pubblicazione
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Numero di pagine
210 -
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