Que ce soit par choix ou par défaut, les enseignants qui arrivent en Segpa peuvent se sentir démunis et se posent beaucoup de questions : -Comment travaille-t-on avec des collégiens ? -Comment enseigner à des élèves en grande difficulté ? -Quels sont les objectifs scolaires et d’orientation ? -Comment communiquer avec les parents et les autres intervenants ? Toutes ces questions et bien d’autres, Maximilien Lambart se les est posées lors de sa nomination en Segpa trois jours avant la rentrée. Fort de son expérience, il souhaite aiguiller et rassurer les enseignants en proposant des pistes, des outils et un panorama complet de l’organisation de la Segpa. Il expose les spécificités de cette section, le rapport avec les adolescents, les difficultés d’apprentissage, l’orientation professionnelle… Un guide opérationnel, réaliste et bienveillant pour accompagner les élèves à besoins éducatifs particuliers vers leur réussite.