LE MÉMOIRE PROFESSIONNEL EN FORMATION DES ENSEIGNANTS
Un processus de construction identitaire
Françoise Cros
Devenu un point de passage obligé de la formation des enseignants, le mémoire professionnel reste encore un outil de professionnalisation peu connu. Cet ouvrage a pour intention, au croisement de plusieurs approches, de mettre à jour, d'une part, la variété des pratiques d'élaboration du mémoire et, d'autre part, la convergence de leurs effets cognitifs et identitaires.
Détails du livre
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Éditeur
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Langue
Français -
Date de publication
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Nombre de pages
254 -
Thème
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Collection
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