La dyslexie est un trouble de l'apprentissage de la lecture. Dénommée dyslexie développementale, elle fait partie, avec la dysphasie, la dyspraxie ou la dyscalculie, des troubles spécifiques des apprentissages (ou TSA).
Véritable panorama sur les recherches universitaires les plus récentes sur ce sujet, cet ouvrage se veut aussi un manuel pratique, intégrant des informations sur le dépistage, le diagnostic et la prévention de ce trouble des apprentissages.
Véritable panorama sur les recherches universitaires les plus récentes sur ce sujet, cet ouvrage se veut aussi un manuel pratique, intégrant des informations sur le dépistage, le diagnostic et la prévention de ce trouble des apprentissages.
Détails du livre
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Éditeur
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Texte original
Oui -
Langue
Français -
Langue d'origine
Français -
Date de publication
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Nombre de pages
288 -
Thème
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Collection
À propos de l'auteur
Pascale Cole
Professeur de psychologie cognitive à l'université d'Aix-Marseille, elle dirige le master de sciences cognitives de cette même universitaire. Elle est éditrice en chef de la revue L'Année Psychologique (dir. Ludovic Ferrand).
Liliane Sprenger-Charolles
Directrice de recherches émérite au CNRS, membre du laboratoire de psychologie cognitive à l'Université d'Aix-Marseille. Spécialiste de l'apprentissage de la lecture, elle est membre du Conseil scientifique de l'Education Nationale depuis 2018.
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