Ce livre est construit autour de deux problématiques : d'un côté comprendre les environnements d'apprentissage, de l'autre les construire, ces deux champs renvoyant l'un à l'autre dans un processus dynamique de recherche. Comprendre pour construire, construire pour comprendre, expérimenter, analyser.
Détails du livre
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Éditeur
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Langue
Français -
Date de publication
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Nombre de pages
264 -
Thème
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Collection
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