Québec français. No. 171, 2014
La poésie hors du livre Le lexique : apprentissage et enseignement
David Rancourt
Denys Lelièvre
Aurélien Boivin
Monique Noël-Gaudreault
Martine Brunet
Suzelle Blais
Lizanne Lafontaine
Éric Morissette
André C. Moreau
Françoise Armand
Catherine Maynard
Rita Saboundjian
Élise Venne
Marie-Claude Gauthier
Mélissa Labonté
Maude Couture
Vincent Lambert
Isabelle Forest
Hélène Matte
André Marceau
Thierry Bissonnette
Anne-Catherine Gagné
Marion Poirson-Dechonne
Pascal Brissette
Simon Dumas
Godelieve Debeurme
Maryse Lévesque
Stéphane Allaire
Pascale Thériault
Vincent Gagnon
Thérèse Laferrière
Christine Hamel
Hélène Cajolet-Laganière
Serge D’Amico
Ophélie Tremblay
Sylvie-Anne Barbeau
Anila Fejzo
Lucie Godard
Line Laplante
Nathalie Chapleau
Monique Brodeur
Dominic Anctil
Yuya Matsukawa
Eva Kartchava
Joël Thibeault
Carole Fleuret
Marie-France Morin
Lucie Roger
Marie-Ève Gonthier
Marie-Hélène Forget
Il est prouvé qu’un vocabulaire riche et diversifié permet l’établissement de liens cognitifs plus forts. Comment intervenir pour permettre aux élèves d’acquérir un capital de mots de vocabulaire suffisant? Le dossier « Didactique » de ce numéro analyse le contexte actuel de l’enseignement du lexique tout en suggérant des solutions et des moyens stimulants d’élargir le vocabulaire des jeunes élèves. Du côté de la section « Littérature », Mélissa Labonté présente un dossier très actuel et novateur sur « la poésie hors du livre » ou comment l’éclatement de la forme poétique permet un nouvel engagement du poète face au monde et au langage.
Detalles de eBook
-
Editor
-
Original text
true -
Idioma
French -
Fecha de publicación
-
Contador de páginas
124 -
Introduction author
-
Tema
-
Colección