Activités de lecture à partir de la littérature policière - Ebook PDF

Activités de lecture à partir de la littérature policière - Ebook PDF

A l'aube du XXIe Siècle, le genre policier paraît avoir colonisé tous les territoires de la littérature. Il devient donc incontournable. Christian Poslaniec, chercheur mais également auteur de romans policiers, et Christine Houyel, chargée de mission lecture et aussi grande lectrice de polars, se sont associés pour proposer aux enseignants de collège et de lycée une approche théorique du genre policier accompagnée de soixante activités pratiques à faire réaliser par les élèves.



SOMMAIRE

 Partie 1 - Informations sur le genre policier

Partie 2 - Activités pédagogiques à partir d'un recueil de nouvelles policières

Partie 3 - Activités pédagogiques à partir du genre policier

Partie 4 - Les coulisses du genre policier

Partie 5 - Ressources

Auteur 

Christian Poslaniec est un chercheur à l'INRP et co-fondateur avec Christine Houyel de l'association PROMOLEJ (promotion de la lecture et del'écriture des  jeunes). Auteur de plusieurs ouvrages de pédagogie consacrés à la littérature de jeunesse, il a également publié de nombreux romans, nouvelles, albums et poèmes pour adultes et pour enfants.

Christine Houyel est conseillére pédagogique chargée de mission lecture et présidente de l'association PROMOLEJ.

 

Detalles de eBook

Sobre el autor

Christine Houyel

Christine Houyel, conseillère pédagogique, est chargée de mission lecture auprès de l’inspecteur d’académie de la Sarthe depuis 1989. Elle a été chargée de mission académique « Maîtrise de la langue » et déléguée départementale du Groupe Permanent de Lutte contre l’Illettrisme. Elle est responsable de la rubrique « Littérature de jeunesse » dans la revue de l’OCCE Animation-Éducation et participe depuis l’origine aux divers plans-lecture initiés par la DESCO du ministère de l’Éducation nationale. Elle est membre de la commission de choix des livres de la liste « Littérature au cycle 3 » et « Littérature au cycle 2 ». Elle participe à la commission d’élaboration des sujets de français à l’épreuve écrite d’admissibilité du concours de professeur des écoles.

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