La crèche fait partie de la niche sensorielle du bébé. Elle est un lieu rassurant où il trouve des figures supplémentaires d’attachement. Il y découvre aussi la possibilité de s’éloigner de ces figures pour s’aventurer dans les jeux et les apprentissages. Ainsi, à la crèche, les professionnels composent un environnement offrant au bébé ces deux opposés : un port d’attache et la possibilité de le quitter comme d’y revenir à tout moment. C’est le propre du concept de l’Itinérance Ludique.
L’Itinérance Ludique est une pédagogie mise en place par l'auteure, issue des enseignements de tous les grands pédagogues et des neurosciences. Elle s’articule autour de trois grands principes : la libre circulation des enfants dans la crèche, la création d’univers ludiques et le fait que l’enfant soit auteur de son jeu.
L’Itinérance Ludique est une pédagogie mise en place par l'auteure, issue des enseignements de tous les grands pédagogues et des neurosciences. Elle s’articule autour de trois grands principes : la libre circulation des enfants dans la crèche, la création d’univers ludiques et le fait que l’enfant soit auteur de son jeu.
Book details
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Publisher
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Language
French -
Original language
French -
Publication date
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Page count
256 -
Theme
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Collection
About the author
Laurence Rameau
Diplômée d’une Maîtrise en Sciences de l’Education et d’un D.E.S.S. de Sciences Sociales, Laurence RAMEAU est infirmière-puéricultrice et spécialiste de la petite enfance. Directrice de crèche, puis formatrice, actuellement directrice d’un service petite enfance et rédactrice en chef du mensuel Les Métiers de la Petite Enfance, elle est la créatrice du concept de l’Itinérance Ludique (www.itinerance-ludique.fr), et l’auteure de nombreux ouvrages sur la petite enfance, dont L'itinérance ludique : une pédagogie pour apprendre à la crèche, Projet et accompagnement éducatif en crèche (Dunod).
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