Que reste-il de l'école une fois devenus adultes ? L'auteur, en faisant parler les cahiers d'écoliers, ouvrent des voies d'investigation du rapport à l'école, au savoir, à l'existence. En donnant un sens au vécu antérieur, c'est à une véritable redéfinition de la discipline "pédagogie" que nous invite l'auteur.
Book details
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Publisher
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Language
French -
Publication date
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Page count
244 -
Theme
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Collection
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