Si les termes « éducation » et « emploi » ne manquent pas, aujourd’hui, d’alimenter une nécessaire réflexion critique, cela tient moins à leur juxtaposition qu’à ce qui, de plus en plus, tient davantage de l’adéquation, pour le meilleur et pour le pire. Du temps du rapport Parent, ceux-ci définissaient pourtant un fragile équilibre entre la nécessaire transmission d’une culture commune, essentielle à l’idéal même que représentait alors la démocratisation de notre société, et les impératifs du marché du travail. Mais à ce compte, la quantité de livres de formation, de guides, de manuels, de modes d’emploi et de ressources didactiques proposés aux lecteurs en ces pages donne la pleine mesure de notre réponse, en tant que société, aux injonctions de l’économie. Les éditeurs, après tout, sont aussi des marchands de savoir…