Ce livre se veut une analyse rigoureuse et engagée du système scolaire français. A l'heure où il est beaucoup question de "refonder" l'école, cet ouvrage commence comme un témoignage, mais s'ouvre très vite à un approfondissement des principales questions qui se posent, remettant en cause bien des certitudes, et propose des pistes pour ouvrir des brèches dans un système qui reste celui d'un tri social à peine déguisé.
Book details
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Publisher
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Language
French -
Publication date
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Page count
210 -
Theme
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Collection
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